INTRODUÇÃO
Seguindo a ordem natural dos artigos sobre Potenciação e Radiciação será abordado agora as equações exponenciais. Antes, será fornecida uma breve noção sobre o conceito e propriedades da função exponencial. Considera-se, também, como pré requisito para o entendimento deste artigo o conceito de função.
Com este artigo espero atender aos questionamentos, pertinentes ao assunto, colocados nos comentários dos artigos mencionados acima.
FUNÇÃO EXPONENCIAL
a) Definição
Dado um número real a, a > 0 e a diferente de 1, definimos função exponencial de base a à função f de R em R que associa a cada x real o número real ax. Simbolicamente:
Observações, Propriedades e Exemplos:
- A função exponencial é definida sómente para base a positiva, uma vez que se a é negativo teríamos valores da imagem ax não pertencente ao conjunto dos números reais. Por exemplo para a = -2 e x = 1/2, ax é igual à raiz quadrada de -2 (ver a propriedade P7 do artigo sobre Radiciação ), que pertence ao conjunto dos números complexos, contradizendo a definição da função exponencial;
- A base também tem que ser diferente de 1 porque para todo x real teríamos como imagem, sempre, o valor 1, uma vez que 1 elevado a x é igual a 1 para qualquer que seja o x. Em outras palavras a imagem seria o conjunto unitário {1}, o que também contradiz a definição. E a não pode ser zero pois teríamos uma indeterminação para x = 0;
- A função obtida acima é denominada de função constante, f(x) = c, x real, onde c = 1;
- Qualquer que seja a função exponencial temos que: para x = 0 => f(0) = a0 = 1. Ou seja, o par ordenado (0, 1) pertence à função para todo a no conjunto dos reais positivos diferente de 1. Isto significa que o gráfico cartesiano da função exponencial corta o eixo y no ponto de ordenada 1;
- Uma função f é dita crescente se dados x1 < x2 pertencentes ao seu domínio, então as imagens correspondentes obedecem a relação f(x1) < f(x2);
- Uma função f é dita descrescente se x1 < x2 então f(x1) > f(x2);
- No caso da função exponencial ela é crescente se, e sómente se, a > 1. E descrescente se, e somente se, 0 < a < 1. A demonstração da propriedade não será feita aqui;
- A função exponencial é injetora, ou seja, dados x1 diferente de x2 então f(x1) é diferente de f(x2). Esta propriedade é decorrência direta da propriedade acima;
- Como a base a é maior que zero, temos que ax > 0 para todo x real. Daqui segue que o conjunto imagem da função exponencial é o conjunto dos números reais positivos;
- Da propriedade acima concluí-se que a curva representativa (gráfico) da função está toda acima do eixo dos x;
- Exemplos de funções exponenciais:
b) Teoremas
Neste tópico serão apresentados os principais teoremas sobre as funções exponenciais.
T1. Dados a e x pertencentes ao conjunto dos reais, a > 1, então:
Não será apresentada a demonstração que depende de outros fatos não tratados aqui.
T2. Dados a, x1 e x2 pertencentes aos conjunto dos reais, a > 1, então:
Demonstração:
Daqui, pelo teorema T1 temos:
T3. Dados a e x pertencentes ao conjunto dos reais, 0 < a < 1, então:
Demonstração:
Pelo teorema T1, vem que:
T4. Dados a, x1 e x2 pertencentes aos conjunto dos reais, 0 < a < 1, então:
A demonstração deste teorema deixo para o leitor.
EQUAÇÕES EXPONENCIAIS
a) Definição
Equações exponenciais são, simplesmente, equações com incógnita no expoente.
Exemplos:
Os dois métodos fundamentais utilizados na resolução de equações exponenciais são:
- Método de redução a uma base comum;
- Método que utiliza o conceito e propriedades de logaritmos.
Trataremos neste artigo apenas do primeiro método. O segundo será visto em outro artigo sobre logaritmo.
b) Método de redução a uma base comum
Este método, como o próprio nome diz, consiste no uso de técnicas que permitam, através de transformações baseadas nas propriedades de potências, reduzir ambos os membros de uma equação a uma potência de mesma base. É claro que o método só poderá ser utilizado caso seja possível a redução.
Como a função exponencial é injetora podemos concluir que:
ou seja, que potências iguais e de mesma base têm expoentes iguais.
c) Exercícios Resolvidos
Os exercícios foram selecionados visando apresentar técnicas de soluções diferenciadas.
Referência:
- Fundamentos de Matemática Elementar, Gelson Iezzi, Osvaldo Dolce & Carlos Murakami, São Paulo, Atual Editora Ltda, edição 1977.
Nanda
mar 30, 2007 @ 23:11:27
amoo a matemática e amo este site!!
luciana
mar 28, 2007 @ 20:50:16
como calcular ln(x)=56,028. Quero o valor de x.
jéssica l. d. s.
mar 22, 2007 @ 16:20:40
adorei aprender com vcs mais acho q poderiam botar professores de plãntão para responder duvidas ,e poderiam colocar exercicios q poçamos fazer e aprender dicas para q a materia fique mais facil de ser compreendida…mais no mais o site é show de bola ok!?
daniel (cefet-ce)
mar 21, 2007 @ 13:39:40
Esse tópico sobre equações exponenciais está muito bom. Mas acho que vocês deveriam colocar alguns exemplos mais complexos. O que tem editado já ajuda muito. Espero que isso me ajude na hora da prova.
leticia
mar 18, 2007 @ 17:06:10
como studante eu adorei ,pois os xercicios resolvidos nos ajudam muito em nosso desenvollvimento.Peço mais exercicios,porem com raizes nas equaçoes.Grata
Rafael
mar 17, 2007 @ 13:13:58
Al guém pode me dizer como faço para resolver esta questão! 2 elevado a x + x ao quadrado=100.
fabiana
mar 12, 2007 @ 15:05:43
por fravor estou com dificuldades de aprender contas de esponenciais, por favor me ajudem, me mande um email com contas e resposta ..
Roger Sandro Garcia Pedro
mar 07, 2007 @ 00:13:27
Por favor me ajudem a resolver estas duas equações que cairam em um concurso e eu não soube responder
y= -81x²+27x+2. e f(x)= 0,5x²+8x-1800, nesta segunda equação pede-se uma produção de 100 peças por dia na questão, ficarei no aguardo obrigado.
carol
fev 15, 2007 @ 20:55:02
me ajudem a resolver isso…por favor…
Numa certa cultura de bacterias, o numero delas ( y) cresce segundo lei y=20x(vezes)3x(esse x do 3 esta elevado), na qual x representa o tempo em horas. Apos quantas horas o numero de bacterias sera 1.620?
Victor
jan 04, 2007 @ 10:06:35
Poderia me ajudar a isolar A da seguinte equação:
B=(A^C*exp^-A)/C!
=> C!*B=A^C*exp^-A
Aplicando Ln em ambos os termos chegei a
=> Ln(C!)+Ln(B)=C.Ln(A)-A
e nâo consegui avançar além disto. Valores de C e B são conhecidos e são reais>0.
Grato,
Victor, SP
Isaac
dez 13, 2006 @ 08:56:59
VC seria capaz de me ajudar a resolver a equação exponencial 5^(10x) – 10^(2x) + 25 = 0?
Angélica
dez 11, 2006 @ 21:52:39
Ajudem-me a resolver estas equasões!
a)5x+3-25-x=12
b)(1/2)2x+4+8x=32 2x
c)0,5x+0,25 3x=5
joelma dantas
dez 10, 2006 @ 00:30:59
Por favor, ajudem-me a solucionar estas questões:
a) (0,2)x+1/3 -32=0
b) (0,4)x2-4x=125/8
c) 10.(0,2)x-2.(2/5)2-x
d) log1/4 16/9=x
Aguardo resposta.
elaine
nov 29, 2006 @ 10:06:34
oi por favor gostaria q me ajudassem agora a resolver:f(x)=2-x urgente.
Albeny
nov 16, 2006 @ 22:35:27
2(elevado a m+n) – 2(elevado a n) = 224
Por favor alquem podia me responder essa questão??
leandro
nov 16, 2006 @ 11:49:14
gostei mas gostaria de saber mais sobre equações exponenciais , ou seja , resolver em reais as equações exponenciais.
Rodrigo
nov 14, 2006 @ 07:31:47
um numero elevado a outro numero negativo, por exemplo, 2 elevado -4, dá zero?????
Rodrigo
nov 14, 2006 @ 07:29:56
2[elevado à x-1] = 2 [elevado à – 4]
como resolve????
obrigado
gabriel
nov 07, 2006 @ 01:02:17
gostaria de saber a solução para X elevado a X elevado a 3… obrigado…. se puder me enviar a resposta por email eu agradeço..
kassio
nov 06, 2006 @ 16:49:33
não foi encontrado o que eu quero ;quero questões de programa de avaliação seriada
kassio
nov 06, 2006 @ 16:42:56
ñ encontrei ,quero questões de programa de avaliação seriada,
watyson klark
out 30, 2006 @ 19:56:22
não consigo fazer essa equação exponenciais
x-2 x 24
5 – 5 = – ____
125
se vcs poderem me fazer essa resposta eu agradeço
fique com Deus
e obrigado
Raúl
out 30, 2006 @ 16:17:07
eu prefiriria se colocassem explicações sobre equações exponenciais em vez de um monte de exercício!
Amalia Batalha Gomes
out 23, 2006 @ 20:54:46
como resolver , exercicio de funçaõ injetora e bijetora e inversível.
Mário de Souza Rosa
out 21, 2006 @ 19:08:41
É sempre um privilégio poder participar de iniciativas que visam da socialização da matemática.
Parabéns
D´one R. Dhias
out 19, 2006 @ 18:39:13
esse site tem uma das melhores explicações virtuais , gostei muito de ter visitado, e tirei quase toda as minhas duvidas ………………..valeu vcs etão de parabens por esta com um projero desses online parabens ……………
Juliana
out 16, 2006 @ 12:22:41
Obs:
x-2 , refere-se a 5
e o x ,refere-se a -5
Desculpa
Juliana
out 16, 2006 @ 12:16:12
Oi !
Gostaria que me ajudassem a resolver:
x-2 x
5 – 5 = -24/125
Obrigada
Danielle
out 16, 2006 @ 08:15:44
Meu!! mto bom esse site hein!! ta me ajudando mto mtão mesmo…
valeu galera,
brigadinha
:0
Alvaro C Adriano
out 14, 2006 @ 06:55:53
Gostei muito da maneira com que voces disponiblizam as materias de pesquisas. mas queria muito saber se posso hadiquir alguns exercicos não resulvidos e tambem resulvidos para que eu possa resulver de temas como:
Trigonometria, Analize de função, Integrais e Derivadas, Equação exponeçiais, Expressão algebria
yarah
set 19, 2006 @ 06:57:59
legal
adoro matematica e esse site e nuito produtivo
rosangela
set 10, 2006 @ 13:32:39
sabendo-se que A=(x-4y) (x+4y) e B= (x³+y³) (x³-y³) encontre o valor de A.B .
Por favor me ajude a resolver esse problema.
Obrigada
Newton de Góes Horta
set 02, 2006 @ 14:32:30
Otto,
A solução é feita utilizando-se da mesma técnica empregada no exemplo 3 do artigo. Ou seja, é só colocar em evidência 2x-3 (o de menor potência) para obter:
2x-3(25 – 9 – 3.2 – 5.22) = -12
onde foi utilizada a propriedade do quociente de potências de mesma base.
Da expressão anterior vem que:
2x-3(32 – 9 – 6 – 20) = -12 => -3.2x-3 = -12 =>
2x-3 = 12/3 = 4 = 22 => x – 3 = 2 => x = 5
Otto Varga
set 02, 2006 @ 13:40:10
Poderia me ajudar na seguinte questao?
O valor de x na equação exponencial
2[elevado a x+2] – 9.2[elevado a x-3] – 3.2[elevado a x-2] – 5.2[elevado a x-1] = -12
Leonado Recife
set 01, 2006 @ 14:57:50
o conteudo precisa ser acrescido com as expreções envolvendo potencias de base diferente e expoente diferente
Taciele
ago 28, 2006 @ 22:17:17
Não consigo resolver duas equações podem me ajudar?
3(2/3)x=2(3/2)x-1/2
(0,001)-x= 10
Carlos
ago 26, 2006 @ 16:38:16
Obrigado pela solyção da questão. Mas gostaria de mais explicações detalhadas, se possivel pelo email.
Obrigado e aguardo!
Newton de Góes Horta
ago 25, 2006 @ 19:32:37
Carlos,
3.5x2 + 3x2+1 – 8.3x2 = 3.5x2 + 3x2(3 – 8) =
= 3.5x2 – 5.3x2 = 0 => 3.5x2 = 5.3x2 =>
3.5x2/5.3x2 = 1 => 31-x2.5x2-1 = 1 =>
3-(x2-1).5x2-1 = 1 => 5x2-1/3x2-1 = 1 =>
(5/3)x2-1 = 1 => x2 – 1 = 0 => x1 = 1 e x2 = -1
Carlos
ago 25, 2006 @ 01:21:00
3 . 5 elevado a x ao quadrado + 3 elevado a x ao quadrado + 1 – 8. 3 elevado a x ao quadrado = 0.
Carlos
ago 25, 2006 @ 01:14:55
X2 X2 + 1 X2
3.5 +3 – 8.3 = 0
X2 quer dizer X ao quadrado. É um desafio de matematica que não estou conseguindo resolver, se puderem me ajudar agradeço .Obrigado
Richard dinis
ago 07, 2006 @ 14:51:38
é massa o louco
kelly andrade
ago 04, 2006 @ 13:04:42
muito boa msm a explicação, meu prof. é um lixo perto dessa pág.
John Lennon Souza Custodio
jul 27, 2006 @ 17:49:08
Sou fanatico em matemática principalmente em matematica e fisica,vi esses exercicio e gostei por issoque eu estou escrevendo dizendo que essas questões são 10
Leonardo de Recife
jun 29, 2006 @ 18:11:29
e outras pessoas que puderem mim ajudar favor anotar meu e-mail: leonardorecife@hotmail.com
Leonardo de Recife
jun 29, 2006 @ 18:10:01
Boa noite, gostaria se possível que vcs enviassem pra meu e-mail 20 equação Exponenciais com as respostas. a muito tempo não estudo e o professor pediu que eu fisece essa pesquisa e eu estou meio perdido.
agradecido: Leonardo Medeiros
WILMARA ALENCAR
jun 06, 2006 @ 11:25:15
Apesar de estar 18 anos sem estudar matemática, o site de vcs me ajudaram bastante, com os exemplos. Obrigada
Viche » Logaritmo
maio 20, 2006 @ 14:13:26
[…] No artigo sobre equações exponenciais citamos os dois principais métodos utilizados para resolver este tipo de equação: […]
Ana
maio 15, 2006 @ 16:14:45
Olha, vcs nao sabem o favor q vcs me fizeram!!!!
Sem essa materia eu nao ia conseguir fazer o meu teste pra ganhar uma bolsa para um cursinhu pra pra tentar o vestibular em uma federal.. mto obrigadu!!
cauby apiacá
maio 12, 2006 @ 19:10:59
adorei a colaboração de voces e espero que continuem fazendo este belo trababalho em prol dos internautas
JANE
abr 28, 2006 @ 18:32:24
eu adoro professores de matematica